A GÊNESE DO PENSAMENTO NO DESACORDO DAS FACULDADES COGNITIVAS: UMA RELAÇÃO ENTRE DELEUZE E KANT

Autores

  • Thiago Souza Araújo Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.46550/cadernosmilovic.v4i1.157

Palavras-chave:

Diferença, Empirismo, Faculdade, Pensamento, Transcendental

Resumo

Este artigo tem por objetivo investigar a origem do pensamento pela filosofia de Gilles Deleuze a partir do desacordo das faculdades cognitivas estruturadas por Immanuel Kant. O fio condutor se dá pelo conceito de diferença que possibilita o encontro intensivo das forças. Pensar é criar e para que isso ocorra são abandonadas qualquer representatividade e sistematização do pensamento. Em contrapartida, Deleuze fará uma crítica ao transcendental kantiano que formalizou e condicionou a atividade do conhecimento. Como justificação à gênese do pensar pela intensidade das diferenças, uma nova concepção, o qual denomina empirismo transcendental, é articulada pelo francês. Se antes havia uma atividade harmoniosa entre as faculdades cognitivas, agora, em sua incompatibilidade intensiva, pela violência do caos o novo será engendrado.

Publicado

2026-07-03